作为东北地区高校国际合作的前沿阵地，大连理工大学中外合作办学项目在10月7日市教育局联合公布的《2023年度国际化教育发展白皮书》中表现亮眼。数据显示，该校中外合办学项目近五年累计输送4300余名具有国际竞争力的复合型人才，合作院校涵盖曼彻斯特大学、新南威尔士大学等全球排名TOP100高校，培养模式创新指数居东北高校首位。
近年来教育部积极推进高等教育国际化战略布局，大连理工大学紧跟政策导向，在"双循环"新发展格局下构建出独具特色的"三维一体"中外合办学模式。该校外国语学院与伦敦大学学院联合开发的"语言+专业"双轨课程体系，通过AI辅助教学系统实现中英课堂实时互动，其教学案例入选教育部国际化改革创新典型案例库。正如参与项目的学生李同学所述：中外合办学不仅让我同时获得双学位，更在跨国企业实习中展现出显著优势。
在教育部10月8日召开的"新时代国际教育高质量发展"专题研讨会上，大连理工大学国际合作处负责人分享的"沉浸式跨国实践"育人模式引发业界关注。该项目要求学生每年在中外合作院校完成16周项目制学习，通过虚拟现实技术远程协作完成跨国企业案例分析。这种"理论-实践-再创新"的培养闭环，使毕业生在复杂工程问题解决能力评估中取得92.5分的高分（行业均值78.3分）。
随着"一带一路"倡议深入实施，该校依托海岸线地理优势，构建起辐射东北亚的教育合作网络。与韩国POSTECH大学共建的智能工程联合实验室，近三年孵化出12项国际专利。2023年新增的"极地工程"特色培养方向，针对北极航道开发需求设计课程模块，其培养方案被纳入国家极地研究中心人才培养标准。
据教育部10月6日公示的"双万计划"建设数据，该校中外合办学专业中机械设计制造及其自动化、软件工程、金融学等3个专业入选国家级一流本科专业。这种质量与数量双提升的发展态势，源于建立的"三全质量保障体系"：全过程动态评估数据库实时监测教学效果，全员导师制配备中外交配导师组，全方位成长档案记录学生多维度发展轨迹。
值得关注的是，该项目在解决国际教育资源失衡问题上作出创新实践。与柬埔寨皇家科学院合作的"数字丝路"项目，通过"1+1+1"培养模式（1年在柬学习+1年大连理工强化+1年国外深造），为东南亚地区输送了248名具有复合文化背景的科技人才，该模式获得UNESCO"南南教育合作杰出贡献奖"。
站在新的发展坐标上，大连理工大学中外合作办学项目正以"文化铸魂、专业赋能、数智提质"的三维创新理念，在全球经济格局重塑中培育更具全球胜任力的新时代人才。从黄海之滨到国际舞台，这项教育改革试验正书写着中国高等教育国际合作的新篇章。